Schulungsbeschreibung

Diese Seite enthält eine Beschreibung des Schulungsprogramms (zurück zur Schulungsübersicht):
DIAMAND - Training für Diabetiker

Allgemeine Angaben

Zusammenfassung

Autoren Autoren bzw. Herausgeber des Programms

Dr. Helmut Hasche, Sybille Balonier-Werner, Harald Stäblein,
Dr. Roland A. Krauth, Dr. Götz Use, Sylvia Wieloch

In Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft niedergelassener Diabetologen (AND), dem Verband der Diabetesberatungs- und Schulungsberufe in Deutschland e.V. (VDBD) und Sanofi-Aventis Deutschland GmbH

Kurzbeschreibung Die zentralen Informationen zur Schulung auf einen Blick.

Das Programm "DIAMAND - Training für Diabetiker" richtet sich an Diabetiker aller Diabetes-Typen und Altersklassen. Es deckt ein breites Themenspektrum ab und ist für den Einsatz im ambulanten und stationären Setting geeignet. Der modulare Aufbau ermöglicht eine flexible Kombination der Schulungseinheiten. Insgesamt liegen 19 Module (max. 31 Einheiten à 45 Minuten) vor. Eine Evaluationsstudie liegt vor.

Schlagwort Die Keywords, unter denen die Schulung eingeordnet ist.

Bezugsquellen und -bestimmungen

Bezug Veröffentlichungsangaben zum Programm (bei nicht veröffentlichten Programmen: Ansprechpartner für den Bezug)

Hasche et al. DIAMAND - Training für Diabetiker, 1. überarbeitete und ergänzte Auflage 2005. Aachen: MediasRes Verlag.
ISBN: 3-9805302-5-6
(derzeit vergriffen)

DIAMAND wird vertrieben von Aventis und kann über den Außendienst Diabetologie bestellt werden:
Sanofi-Aventis Deutschland GmbH
Industriepark Höchst
Gebäude F821
65926 Frankfurt

Ansprechpartnerin: Andrea Klimke-Hübner
Produktkommunikation Diabetologie
Telefon: (069) 305 - 83003
Telefax: (069) 305 - 28402

Kosten Kosten des Manuals (bei publizierten Manualen)

298 Euro (Stand März 07)

Lizenz Lizenzierungsbestimmungen, die bei der Übernahme eines Programms zu beachten sind. Steht hier "publiziert", ist das Manual veröffentlicht und kann über den Buchhandel bezogen werden.

publiziert

Stand Jahr bzw. Auflage, auf die sich die Informationen dieses Steckbriefs beziehen

  1. überarbeitete und ergänzte Auflage 2005

Anmerkungen Anmerkungen zum allgemeinen Teil

Derzeit liegen uns keine Informationen zu Bezugsquellen zum DIAMAND-Programm vor.

Inhalte

Zielgruppe der Schulung

Fachgebiet/Indikation Die Indikation(en), für die das Programm entwickelt wurde (und für welche es darüber hinaus geeignet ist)

  • Endokrinologie/Stoffwechselkrankheiten

Erkrankung/Thema Eingrenzung des Themas des Programms: Zum Beispiel die Krankheit, für die mit dem Programm geschult wird oder das Thema, das behandelt wird.

Diabetes

Zielgruppe der Schulung Gibt an, für welche Zielgruppe das Programm entwickelt wurde.

  • Erwachsene

Ausschlusskriterien Kriterien, nach denen das Programm für bestimmte Personen nicht geeignet ist (z. B. Komorbidität, Alter, Sprache, Geschlecht).

k.A.

Besondere Zielgruppenkriterien Personengruppen, für die das Programm besonders geeignet ist.

geeigent für alle Diabetes-Typen und Altersklassen

Durchführung und Themen

Setting Kann das Programm ambulant und/oder stationär eingesetzt werden?

für ambulantes und stationäres Setting umsetzbar

Teilnehmerzahl Im Manual festgelegte Unter- und Obergrenze

k.A.

Anzahl der Einheiten Anzahl der Einheiten (Stunden, Treffen, Sitzungen), die das Manual vorsieht.

bis zu 31 Einheiten (19 Module)

Dauer einer Einheit Verschiedene Längenangaben mit vorangestellten Zahlen bedeuten, dass die Einheiten unterschiedlich lang sind.

45 Minuten

Frequenz der Einheiten Der Zeitraum, in dem eine komplette Schulung idealerweise stattfinden soll bzw. die Zeit, die mindestens zwischen den Einheiten liegen sollte.

k.A.

Ziele der Schulung Welche Ziele werden mit dem Programm verfolgt? Anmerkungen hierzu:
Training von Fertigkeiten: bezieht sich auf das konkrete Einüben von Fertigkeiten, die in engem Zusammenhang mit Erfordernissen der Krankheit stehen.
Einstellung zu gesundheitsgerechtem Lebensstil: Das Ziel ist im Manual eindeutig thematisiert (z. B. über ein explizites Lernziel) und nimmt im Unterrichtsplan einen gewissen Umfang ein.
Unterstützung zur Reduktion von Angst und Depressivität: Umfasst emotionale Aspekt der Krankheitsbewältigung (auf den Begriff der Krankheitsbewältigung wird verzichtet, da der Begriff sehr unterschiedlich verwendet wird). Der Punkt umfasst auch Aspekte der Stressbewältigung, wenn es um die Bewältigung von Stress geht, der durch die Krankheit hervorgerufen wurde
Training der sozialen Kompetenz: Auch hier steht die Einübung krankheitsspezifischer Kompetenzen im Vordergrund

  • Wissenserwerb
  • Training von Fertigkeiten
  • Einstellung zu gesundheitsgerechtem Lebensstil

Themen der Schulung Eine kurzes Inhaltsverzeichnis, das eine Übersicht darüber gibt, welche Themen behandelt werden.

  1. Kennenlernen
  2. Was ist Diabetes?
  3. Bestimmung des Blut- und Harnzuckers
  4. Hyperglykämie
  5. Hypoglykämie
  6. Essen und Trinken
  7. Therapie: OAD - Orale Antidiabetika
  8. Therapie: CT - konventionelle Therapie
  9. Therapie: ICT - intensivierte konventionelle Therapie
  10. Spritztechnik
  11. Folgeerkrankungen
  12. Bluthochdruck
  13. Der "diabetische Fuß"
  14. Sport und Bewegung
  15. Diabetes und Reisen
  16. Diabetes und Soziales
  17. Diabetes und Partnerschaft
  18. Gestationsdiabetes
  19. Diabetes und Schwangerschaft

Anmerkungen/Sonstiges Anmerkungen zu den Themen und Inhalten.

Die Aufteilung der Themen auf die Unterrichtseinheiten wird explizit vorgeschlagen. Lernziele werden konkret definiert.

Didaktik und Methoden

Benutzte Methoden

Methodenliste Die Unterrichtsmethoden, die das Manual vorsieht, um die Lernziele umzusetzen.

  • Vortrag
  • Diskussion
  • Verhaltenstraining oder Übung oder Rollenspiel
  • Einzelarbeit

Anmerkungen zu den Methoden

Strukturierungsgrad des Konzepts

Gruppenstruktur Gibt an, ob das gesamte Programm oder Teile nur in geschlossenen oder offenen Gruppen durchgeführt werden sollte.

k.A.

Strukturierungsgrad-Methoden Gibt an wie detailiert den einzelnen Lernzielen konkrete Methoden bzw. Übungsanleitungen zugeordnet sind. .

hoch

Strukturierungsgrad-Zeit Ein hoher zeitlicher Strukturierungsgrad bedeutet, dass im Manual detailierte Zeitvorgaben für die einzelnen Elemente einer Lehreinheit gemacht werden.

mittel

Strukturierungsgrad-Ablauf Ist der Ablauf der Schulungselemente festgelegt oder können bspw. einzelne Module ausgetauscht oder herausgenommen werden?

gering

Anmerkungen Anmerkungen zum Strukturierungsgrad des Konzepts

Themenbereiche, die sich nur an eine bestimmte Zielgruppe richten (z.B. nur Typ II-Diabetiker) sind farbig hervorgehoben bzw. entsprechend gekennzeichnet und je nach Gruppenzusammensetzung flexibel einzusetzen.

Einbindung externer Ressourcen

Nachsorgemaßnahmen Sind im Manual Maßnahmen für die Zeit nach der Schulung vorgesehen?

k.A.

Vorbereitungsmaßnahmen Sind explizite, vorbereitende Maßnahmen vor Beginn der Schulung vorgesehen?

k.A.

Einbezug von Angehörigen Werden Angehörige einbezogen? Dürfen sie beispielsweise am Unterricht teilnehmen oder werden sie in Übungen eingebunden?

k.A.

Methoden zum Alltagstransfer Das Manual enthält Methoden, die sich explizit mit der konkreten Umsetzung von Lerninhalten in den Alltag der Teilnehmer auseinander setzen.

praktische Übungen u.a. zur Harn- und Blutzuckermessung und Protokollierung im Diabetikertagebuch

Einbezug von Selbsthilfeorganisationen Werden Adressen von Selbsthilfeorganisationen genannt? Wird Kontakt mit Organisationen aufgenommen? Wird ein Vertreter als Gast eingeladen oder eine Selbsthilfeorganisation besucht?

k.A.

Sonstiges Anmerkungen zur Einbindung der Schulung.

evtl. Angebot eines Einzelgesprächs zur Hilfestellung beim Beantragen eines Schwerbehindertenausweises

Rahmenbedingungen

Angaben zu den Dozenten

Personal Das Personal (Berufsgruppen), die für die Durchführung der Schulung benötigt werden.

k.A.

Qualifikation des Personals Zur Qualifizierung der Schulungsleiter ist eine Fortbildung (z. B. in Form eines Train-The-Trainer-Seminars) empfohlen oder voraussgesetzt.

k.A.

Besonderheiten Gibt es bezüglich des Personals Besonderheiten zu beachten?

Vorausgesetzt werden Erfahrungen mit der Schulung von Diabetikern.

Ausstattung und Materialien

Materialien der Schulung In der Schulung enthaltene Materialien.

Schulungskoffer mit Handbuch, Folienordner, Kopiervorlagen für Arbeitsblätter, Poster und Wissensfragebögen zu jeder Schulungseinheit, Magnetkarten zur Illustration

Räumliche Voraussetzungen Sind zur Durchführung besondere Räumlichkeiten oder Einrichtungsaspekte notwendig?

k.A.

Besondere materielle Voraussetzungen Sind zur Durchführung besondere Gerätschaften oder Gegenstände notwendig?

Overheadprojektor, Flipchart, Leerfolien & Folienstifte, Schnellhefter für jeden Teilnehmer

themenspezifisch:
Harnzucker- und Blutzuckerteststreifen, Ketonteststreifen, Blutzuckermessgeräte, Lanzetten, Tupfer, Insulinampullen, Insulinpens, Kanülen, Behältnisse zur Insulinaufbewahrung, Diabetiker-Tagebücher, Diabetiker-Ausweis, Gesundheitspässe Diabetes, Glukagon, Nahrungsmittel und Diätwaage, Diabetikerprodukte, Kochbücher, BE- bzw. KE-Austauschtabellen, Schwämme, Blutdruckmessgeräte, Blutdruckpass, Pedikürewerkzeuge, Zeitverschiebungstabellen, Broschüren, ...

Evaluation und Publikationen

Evaluation Beschreibung der Evaluationsstudie zum Programm (falls vorhanden).

Quelle

Fach, Hasche, Rüßmann, Krauth (2006). Diabetes-Trainingsprogramm DIAMAND - eine Evaluierungsstudie. Diabetologie, 1, 106-113.

Beteiligte

Diabetologische Schwerpunktpraxen in Rosenheim, Bad Kissingen, Dinslaken; Sanofi-Aventis Deutschland

Kontext

Multizentrische Studie: Durchführung der Schulung in 5 Schwerpunktpraxen

Evaluationsart

summativ

Design

Eingruppen-Prä-Post

Stichprobe

236 Patienten wurden in die Studie eingeschlossen; Drop-out: 33%; Analysestichprobe N = 159, 57% Frauen. Davon nahmen 54 an der Schulung für Typ 1-Diabetiker teil, 46 an der Schulung für Typ 2-Diabetiker mit Insulin und 59 an der Schulung für Typ 2-Diabetiker ohne Insulin.

Kontrollgruppe

Die Patienten nahmen an einem DIAMAND-Training für Diabetiker teil, je nach Diabetestyp am Training für Typ 1, Training für Typ 2 mit Insulin, Training für Typ 2 ohne Insulin.

Gruppenzuweisung

keine Kontrollgruppe vorhanden

Gruppengröße

keine Kontrollgruppe vorhanden

Katamnese

prä, post, Follow-up nach 12 Monaten

Erhebungsinstrumente

  • Wissen über Diabetes
  • Zufriedenheit mit Therapie: Bradley-Fragebogen
  • HbA1c
  • Gewicht
  • Blutdruck
  • Anzahl Komplikationen (Ketoazidosen, Hypoglykämien) - keine inferezstatistische Auswertung
  • Anzahl Arbeitsunfähigkeits-/ Krankenhaustage - keine inferezstatistische Auswertung

Schulungsleiter

Durchführung durch DiabetesberaterInnen bzw. AssistentInnen

Primäre Zielgrößen

  • Reduktion des HbA1c und des systolischen Blutdrucks (Follow-up)
  • Besserer Wissensstand zu Diabetes (post und Follow-up)
  • Höhere Zufriedenheit mit der Diabetes-Therapie in einigen Items (post und Follow-up)

Effektstärken werden nicht berichtet. Nicht-signifikante Zielgrößen werden berichtet.

Deskriptive Ergebnisse: Im Jahr nach dem Training erlitten weniger Patienten Diabeteskomplikationen als im Jahr vor dem Training, und es traten weniger AU- und Krankenhaustage auf.

Weitere Zielgrößen

Es wird keine Unterscheidung zwischen primären und sekundären Zielgrößen getroffen.

Sonstige Ergebnisse

Es wird z.T. nicht angegeben, welche statistischen Verfahren zur Auswertung eingesetzt wurden; Prüfgrößen werden nicht angegeben, sondern ausschließlich Signifikanzniveaus. Die Darstellung der Ergebnisse beruht auf den Angaben zur Signifikanz.

Sonstige Publikationen Übersichtsartikel, Poster, Pressemitteilungen etc.

Fortbildung (Trainer (TTT)-Seminare)

TTT-Angebot zum Programm Existiert ein externes Fortbildungs (Train-The-Trainer)-Angebot zum Schulungsprogramm?

ja

Verweis auf TTT-Angebot Wer führt die TTT-Maßnahme durch? Wo ist zusätzliche Information zu finden?

Derzeit liegen uns keine Informationen zur Verfügbarkeit von Fortbildungen zum DIAMAN-Programm vor.

Sonstiges

Anmerkungen gesamt Anmerkungen zum gesamten Schulungsprogramm

Stand der Information Wann wurde dieser Steckbrief erstellt?

27.06.2013

Bitte beachten Sie:
Die Daten und Beschreibungen zu den Schulungsprogrammen wurden von uns intensiv geprüft. Wir können dennoch keine Garantie für die vollständige Richtigkeit und Aktualität der hier dargestellten Information geben. Sollten Sie einen Fehler oder eine Unschlüssigkeit finden, freuen wir uns über konstruktive Rückmeldungen an kontakt (AT) zentrum-patientenschulung.de.

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© Zentrum Patientenschulung - Letztes Änderungsdatum dieser Seite: 06.03.2017